Ålderstillägg lärare

Lön

Lärare och rektorers lönegrunder bestäms i kollektivavtal. Här förmå du studera om löner, tillägg samt arvoden inom undervisningssektorn. Notera att denna text gäller dig likt är kommunalt anställd inom UKTA-sektorn.

I den här artikeln hittar ni information ifall följande:

Lärarlönerna utgörs av ett uppgiftsrelaterad inkomst samt eventuella individuella tillägg, övriga tillägg och arvoden, övertimsarvoden samt ibland även en resultatbonus.

Den uppgiftsrelaterade lönen bestäms utgående från enstaka bedömning från arbetets svårighetsgrad (så kallade VAS-tillägg). Grundlönen bestäms inom huvudsak vid basis från ditt tjänsteförhållande. Också din examen samt din behörighet för tjänsten inverkar vid grundlönen. På KT:s webbsida finns en sammanställning av grundlönerna och arvodena i UKTA enligt lönepunkt.

På vår medlemsintra hittar ni en löneräknare för kommunalt anställda i kollektivavtalet UKTA, sektion B, F och G samt kommunala yrkesskolor.

Faktorer liksom påverkar arbetsvärderingen är:

  • kunnandet liksom behövs inom arbetet
  • arbetets effekt och ansvar
  • samarbetsförmåga
  • arbetsmiljön

Arbetserfarenheten återspeglas inom en sektion av din lön liksom är årsbunden, det vill säga baserar sig på den tid vilket du äger jobbat

  • ålderstillägg lärare

    • Förändrade regler för ålderstillägg från 1 sep

    Under de senaste åren har volymen på antalet lärlingar som är föremål för validering ökat.

    Syftet med valideringen är dels att fastställa hur lång utbildningstid den enskilda lärlingen behöver för att klara av att avlägga ett godkänt gesällprov, dels att mäta anställningsbarheten på individen i förhållande till utbildningsplanen och utbildningsavtalets lönenivåer.

    Måleribranschens parter tilldelar ålderstillägg till lärlingar som är äldre än 20 år med syftet att vuxna personer som väljer att utbilda sig till målare inte ska hamna längst ner lönestegen i utbildningsavtalet. Det är också ett enkelt sätt att belöna tidigare arbetslivserfarenhet.

    En oönskad effekt av ålderstillägget är att det i samband med validering gör att det sammanlagda värdet av valideringen tillsammans med ålderstillägget blir för högt. Timmarna motsvarar helt enkelt inte den kompetens som lärlingen besitter. Det är inte bra för någon inblandad, särskilt inte lärlingen som riskerar att hamna i fel utbildningsintervall.

    MYN:s styrelse har under en längre tid diskuterat frågan med utgångspunkt att skapa de bästa förutsättningarna för att få kvalitativ yr

    Arbetstid

    Lärarnas arbetstid är baserad på undervisningsskyldighet (usk) i undervisningsämnena, vilka regleras i lärarnas kollektivavtal (UKTA). För elevhandledare, studiehandledare och speciallärare i gymnasiet gäller årsarbetstid. Som timlärare kan man jobba antingen i huvudsyssla eller bisyssla. 

    I den här artikeln kan du bland annat läsa om: 


    Undervisningsskyldigheten inom grundläggande utbildningen varierar mellan 18 och 24 veckotimmar. Om en ämneslärare eller timlärare i huvudsyssla undervisar i två eller flera ämnen med olika stor undervisningsskyldighet, beräknas en vägd usk mellan de olika ämnena. 

    I förskollärartjänst: 23

    I klasslärartjänst: 24

    I speciallärartjänst: 24

    I specialklasslärartjänst: 22

    Undervisningsskyldigheten för en timlärare i ovan nämnda undervisning är densamma som för en tjänsteinnehavare.

    Undervisningsskyldighet för ämneslärare inom den grundläggande utbildningen

    Modersmålet och litteratur (också finska/svenska som andra språk): 18

    Det andra inhemska språket, främmande språk också främmande språk som modersmål (elevens hemspråk): 20

    Matematik, fysik, kemi, informationsteknik, bildkonst och musik: 21

    Religion, livsåskådn